Le recours au coaching est un investissement sur les talents des cadres et managers de l’établissement. Le coaching vient du monde du sport et évoque la recherche de performance, il s’inscrit dans une démarche d’accompagnement. Processus centré sur la réalisation d’objectifs professionnels, il vise à aider le bénéficiaire à trouver ses propres solutions. Ni conseil, ni mentorat, ni tutorat, ni formation, le coaching est un accompagnement qui doit aider à révéler le talent des bénéficiaires. Le GRIEPS vous propose du coaching individuel pour vos managers et du coaching d’équipe pour vos équipes de direction ou de cadres. Nos coachs sont des professionnels certifiés en coaching qui connaissent bien la culture hospitalière et médicosociale.
Continue readingConsolidation des savoirs en psychiatrie : nouveauté hors catalogue
Le GRIEPS est positionné depuis des années sur cet axe fondamental de la consolidation des savoirs des personnels de psychiatrie. Aujourd’hui, nous actualisons et rendons plus lisible notre réponse aux demandes des institutions à partir de 4 produits de formation :
Continue readingManagement des seniors
Qu’en est-il des seniors ?
Dans les établissements sanitaires, sociaux ou médicosociaux, certains agents, pour des raisons individuelles/personnelles, de pénibilité spécifique du métier ou du poste et de l’allongement de la durée du travail, se retrouvent en difficulté sur leur fin de carrière. Ils se sentent dans l’incapacité d’assurer leur travail ou de l’assurer en regard de ce qui est attendu.
Continue readingThérapies Cognitives et Comportementales (TCC) 3ème génération : vers un nouveau paradigme dans la relation d’aide ?
Les Thérapies Cognitives et Comportementales consistent en l’application d’une méthodologie expérimentale rigoureuse afin de comprendre et de modifier les comportements humains et traiter les troubles de santé mentale (Cottraux 2006).
Continue readingEducation thérapeutique en psychiatrie
La relation éducative en santé n’a de sens que reliée au modèle d’éducation qu’elle exhorte, à la place qu’elle offre au sujet et à la posture qu’incarnera le professionnel engagé dans cette relation.
Continue readingFin de vie des personnes âgées : accompagnement
Aujourd’hui, le nombre des décès est intensifié dans « le grand âge » voire « le très grand âge ».
En raison, de l’allongement de l’espérance de vie et de l’évolution de la situation sociale des personnes âgées, les besoins d’accompagnement dans ces moments de la fin de vie sont en augmentation.
Or, il s’agit le plus souvent pour les professionnels d’accompagner la fin de vie de personnes âgées en situation de maladie chronique grave et de grande vulnérabilité.
Ainsi, il est inévitable pour notre système de santé de passer d’une organisation « de spécialité», à une organisation transversale et coordonnée pour mieux répondre aux besoins des personnes âgées dont le parcours de soins en fin de vie mobilise plusieurs dispositifs.
La dynamique du care dans la gouvernance hospitalière
Nous vous présentons un résumé de la thèse soutenue le 4 juillet 2014, Université de Pau et des Pays de l’Adour, Ecole doctorale en Sciences Sociales et Humanités, Centre de recherche et d’études de gestion, pour l’obtention du titre de Docteur en sciences de gestion, sous la direction de Marc Valax, par Marie-Claude Miremont, formatrice permanente au GRIEPS depuis 24 ans :
Continue readingPourquoi la Gestion Des Risques en Équipe (GDRE) ?
Depuis quelques mois fleurissent ici et là des documents relatifs à la Gestion Des Risques en Équipe : des expériences pilotes, des guides méthodologiques dont celui de la HAS, des témoignages divers…
Mais au fait, qu’est-ce que la Gestion Des Risques en Équipe et pourquoi en parle-t-on tant ?
L’Éducation Thérapeutique Développementale : nouvelle approche en éducation et santé face à la maladie chronique
L’éducation thérapeutique, centrée sur les soins, a permis aux patients de se positionner en tant qu’acteurs de leur santé. Il s’agit aujourd’hui de faire évoluer les modèles d’éducation en santé vers l’éducation thérapeutique développementale dont l’objet est de reconnaître et accompagner le projet de vie du patient.
Continue readingLa recherche du consentement en psychiatrie : finalité du programme de soins psychiatriques ambulatoires ?
« Selon le professeur Frédéric Rouillon , un adulte sur trois souffrira dans sa vie de maladie mentale (…). Deuxième élément important, le placement sous contrainte a connu une forte augmentation ces dernières années. Ainsi, s’agissant des placements à la demande d’un tiers, on est passé de 43 957 placements en 2006 à 63 345 admissions en 2011 »
Continue reading