RSE : le GRIEPS choisit un engagement socialement responsable

La crise nous enjoint à requestionner les déterminants de la pérennité d’une entreprise. La démarche RSE (Responsabilité Sociale – ou Sociétale – Entreprise) offre un guide de réflexion qui nous paraît aller dans ce sens, au-delà des actions de sauvegarde efficaces à court terme mais parfois pénalisantes à plus long terme.

Tout en constituant un défi pour le GRIEPS, la démarche RSE est fondamentalement cohérente avec les enjeux de notre secteur d’activité, nos valeurs humanistes et les fondements coopératifs et participatifs de notre organisation. Elle a pour ambition d’approfondir, rénover et en amplifier la portée, voire de la transformer en opportunité de progression.

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L’entretien d’explicitation : pour mettre en mots son action

Face à un stagiaire, un professionnel ou un patient, il arrive d’être confronté à la difficulté de les faire revenir sur leurs actions telles qu’elles ont été effectivement réalisées. Cette étape de retour et de réflexion sur l’agir est vitale dans le processus d’apprentissage de la personne en formation et essentielle dans le savoir-analyser de tout professionnel dans sa pratique. Les outils de l’explicitation permettent de dépasser cet obstacle !
Expliciter, c’est mettre en mots son action, comprendre ce qui s’est passé, ce qui est réussi, ce qui ne fonctionne pas, ce qui pose problème. L’accent est mis sur le recueil d’informations, étape incontournable avant les propositions de solutions, de stratégies ou de remédiation.
Il s’agit de faire décrire l’action, l’expérience d’un professionnel, pour recueillir des informations et produire de l’intelligibilité.

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Jouer pour mieux travailler ensemble !

Jouer en formation, pourquoi pas ?
Ainsi, le « jeu analogique » est un outil pédagogique particulièrement intéressant pour travailler sur les thématiques de dynamique de groupe, cohésion d’équipe, travail collaboratif, coopération, intelligence collective…

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Professionnalisation des infirmiers en psychiatrie : parcours de formation complet, innovant et certifiant

La spécialisation en psychiatrie fait débat depuis 1992, date à laquelle on est passé en France de deux diplômes à un diplôme infirmier unique. Cette évolution, couplée à de nombreux départs de professionnels expérimentés, cristallise les débats autour de la spécialisation des nouveaux professionnels en psychiatrie. Le plan santé mentale de 2003-2008 a cherché à répondre provisoirement à ce besoin de professionnalisation des infirmiers en psychiatrie. Aujourd’hui encore, la professionnalisation de l’infirmier en psychiatrie reste une préoccupation majeure des Centres Hospitaliers Spécialisés.

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