La posture éducative : comment évaluer son apprentissage ?

Posture éducative

La posture éducative est une compétence significative à construire en formation IPA . Il est attendu de ces professionnels qu’ils mettent leur expertise à élaborer avec un patient et avec une équipe pluridisciplinaire un diagnostic clinique voire éducatif, afin d’envisager des objectifs visant un soulagement et un état d’être convenu.

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L’observation clinique en psychiatrie, approche sémiologique

Dans cette actualité, nous allons, dans un premier temps, revenir brièvement sur les fondements théoriques et conceptuels de l’observation clinique en psychiatrie avant de détailler le dispositif pédagogique unique pensé par l’équipe psy du GRIEPS pour aider les professionnels à développer leur compétence d’observation clinique structurée.

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La psychoéducation, qu’est-ce que c’est ?

Psychoéducation

Une pratique orientée vers le rétablissement en psychiatrie : Louis témoigne de son mieux-être grâce à un groupe de psychoéducation

Lors de la préparation de son pilulier hebdomadaire avec une infirmière du centre médicopsychologique, Louis, 36 ans, soulevait une problématique autour de l’utilité et l’efficacité de son traitement médicamenteux actuel. Se sentait-il vraiment mieux depuis sa dernière crise psychotique ? Arrivait-il à avancer dans sa vie, avoir des projets ?

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