Douleur en psychiatrie
Compétences visées
Comprendre les spécificités de la douleur en psychiatrie : évaluation, prise en charge et accompagnement.
Objectifs et contenus
Comprendre le phénomène douloureux en psychiatrie
- Le contexte légal et réglementaire.
- Les recommandations.
- La nécessaire prise en charge de la douleur en équipe pluridisciplinaire.
- La douleur physique : définition, composantes, mécanismes neurophysiologiques.
- La douleur induite par les soins.
- Les types de douleur : neurogène, psychogène, excès de nociception.
- Les outils d’évaluation de la douleur : autoévaluation et hétéroévaluation.
- L’évaluation qualitative de la douleur en psychiatrie.
- Les spécificités de l’évaluation de la douleur en psychiatrie.
- Les obstacles à contourner pour une prise en charge de qualité dans le domaine de la douleur.
- La prévention de la douleur chronique.
- Les thérapies cognitivo-comportementales (TCC).
Utiliser les moyens de prévention et/ou de traitement de la douleur
- Les traitements médicamenteux.
- Les traitements non-médicamenteux : hypnose, hypnomassage, relaxation, éducation thérapeutique, psychothérapie, activité physique adaptée…
- Les enjeux de la relation soignant/soignés.
Intégrer les aspects psychologiques de la douleur : modèle psychodynamique
- Le retentissement psychologique de la douleur.
- La douleur : une expérience globale, identitaire, de l’archaïque et traumatique.
- La douleur comme moyen d’expression d’une souffrance psychique.
- La douleur et les troubles psychiatriques.
- Les aspects socioculturels de la douleur.
Méthodes
- Apports théoriques.
- Analyse de cas cliniques vécus.
- Analyse réflexive et éthique de pratiques cliniques.
Personnes concernées
Tout professionnel de santé confronté à cette problématique.
Valeur ajoutée de la formation
À noter
Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants
- Association for the Study of Pain definition of pain: concepts, challenges, and compromises. Pain 2020; 161(9):1976-82.
- Agence Nationale d’Accréditation et d’Evaluation en Santé. Evaluation et suivi de la douleur chronique chez l’adulte en médecine ambulatoire. Paris : ANAES; 1999.
- Agence Nationale d’Accréditation et d’Evaluation en Santé. Evaluation et prise en charge thérapeutique de la douleur chez les personnes âgées ayant des troubles de la communication verbale. Paris : ANAES; 2000.
- Haute Autorité de Santé. Douleur chronique : reconnaître le syndrome douloureux chronique, l’évaluer et orienter le patient. Consensus formalisé. Argumentaire. Saint-Denis La Plaine : HAS; 2008.
- Haut conseil de la santé publique. Evaluation du plan d’amélioration de la prise en charge de la douleur 2006¬2010. Paris: La Documentation française; 2011.
- Recommandations de bonne pratique en psychiatrie : comment améliorer la prise en charge somatique des patients ayant une pathologie psychiatrique sévère et chronique. Fédération française de psychiatrie, juin 2015.
- Société française d’étude et de traitement de la douleur. Livre blanc de la douleur 2017. Etat des lieux et propositions pour un système de santé éthique, moderne et citoyen. Paris: SFETD; 2017.
- Société Française d’Étude et de Traitement de la Douleur (SFETD). Infirmier ressource douleur. Référentiel d’activités et de compétences. Paris : SFETD; 2020.
- Haute Autorité de Santé. Modèle de plan personnalisé de coordination en santé. Saint-Denis La Plaine: HAS; 2019.
- HAS ; Janvier 2023. Parcours de santé d’une personne présentant une douleur chronique.
Pré-requis
Dispositif d'évaluation
- Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
- Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
- La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
- A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).
FORMATION INTRA
Référence
ECTDO02B
Durée minimum conseillée
3 jours
Tarif Intra
Nous consulter
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
ESNAULT Nadine
Formations qui peuvent vous intéresser
Psychopathologie : approfondissement
Acquérir des connaissances solides en psychopathologie et tendre vers l’expertise clinique.
12 jours
Douleur chronique : comprendre, évaluer, gérer
Développer une pratique clinique performante auprès des personnes adultes atteintes de douleurs chroniques et leurs proches.
2 jours
Prévenir, évaluer et soulager la douleur
Savoir prévenir, évaluer et soulager la personne douloureuse dans une situation de soins complexes.
2 jours
Douleur de la personne âgée
Savoir repérer, évaluer et traiter la douleur de la personne âgée.
2 jours + 2h (e-learning)
