Managers : aidez-vous de l’IA !
Compétences visées
Intégrer l’intelligence artificielle dans ses pratiques managériales afin de les optimiser.
Objectifs et contenus
Comprendre les bases de l’intelligence artificielle (IA) et son potentiel en management
- L’introduction à l’intelligence artificielle : qu’est-ce que c’est ?
- L’historique et le concept de base, l’IA générative.
- Les impacts et les bénéfices de l’intelligence artificielle pour les managers et pour le management d’équipe.
- L’éthique et les limite : questions qui se posent.
Identifier des outils d’intelligence artificielle adaptés à la gestion d’équipe et à la prise de décision
- Le panorama des outils : traitement de données, assistants virtuels.
- L’IA pour les comptes-rendus, l’analyse, les planifications, la synthétisation.
- L’aide à la problématisation.
- La base : rédaction des prompts selon les sujets traités et les axes de travail choisis.
Intégrer l’intelligence artificielle dans des processus managériaux pour optimiser le travail, le suivi des performances et l’innovation
- Les entretiens managériaux : de la préparation à la conduite et l’appréciation.
- Les entretiens annuels : auto-évaluation, élaboration des objectifs et indicateurs, démarche compétence.
- Les temps de réunion : objet, ordre du jour, style d’animation.
- L’analyse de situation : aide à la problématisation des situations.
- La prise de décision.
- La démarche projet et la conduite de changement.
Méthodes
- Apports conceptuels et méthodologiques.
- Mises en situation.
- Expérimentation.
Personnes concernées
Tout manager dans le milieu de la santé
Valeur ajoutée de la formation
Cette formation offre l’opportunité de se familiariser avec les bases de l’intelligence artificielle et d’identifier les apports sur les pratiques managériales. La pertinence de l’IA est éprouvée lors d’ateliers d’expérimentation sur les usages de l’intelligence artificielle à partir de différentes situations managériales courantes.
À noter
Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants
- UNESCO : Recommandation sur l’éthique de l’intelligence artificielle : Première norme mondiale sur l’éthique de l’IA : Ethics of Artificial Intelligence | UNESCO
- OCDE : Principes sur l’IA. Artificial intelligence | OECD
Pré-requis
Dispositif d'évaluation
- Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
- Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
- La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
- A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).
FORMATION INTER & INTRA
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
CASTELOT Anne-Sandrine
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