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Psychotraumatismes complexes (type 2) : initiation

Relations de soins

N

Sensibiliser les professionnels des champs sanitaires et médicosociaux au psychotraumatisme complexe par l’acquisition de connaissances, de compétences d'évaluation, de techniques et moyens de primo-intervention.

Définir le psychotraumatisme complexe et repérer les symptômes principaux illustrés par des vidéos

  • L'historique du psychotraumatisme : complétée par des vidéos d’archive.
  • La situation socioculturelle des populations les plus touchées :
    • la population migrante : prise en compte du contexte géopolitique,
    • les femmes victimes de violences,
    • les violences intrafamiliales,
    • les violences dans des contextes professionnels.

Identifier la nécessité d’une prise en charge globale et d’une coordination étroite des champs sanitaires, sociaux, culturels, juridiques

  • Les réseaux associatifs concernés et leurs fonctionnements : France Terre d’Asile, Emmaüs, associations de migrants, associations pour les femmes, associations relatives au genre, associations de victimes…
  • Les modalités d’indications des consultations spécialisées implantées dans la région.

Appréhender les différentes thérapies

  • Les traitements médicamenteux.
  • L’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing).
  • L’ICV (Intégration des Cycles de la Vie).
  • L’hypnose. 
  • Les techniques de relaxation.
  • Le Récit de Vie.

Identifier les attitudes professionnelles prépondérantes face aux troubles de l’ESPT 

  • Les techniques de jeux de rôle.
  • L'analyse de pratique professionnelle.
  • Les cas cliniques.
  • Apports conceptuels.
  • Expérimentation d’outils d’évaluation et de soin.
  • Cas cliniques.
  • Analyse de pratiques professionnelles.
  • Vidéos.

Face au petit nombre de structures et de professionnels expérimentés en ce qui concerne l’ESPT, cette initiation permettra de sensibiliser les personnes intervenant dans les différents champs d’actions confrontés au traumatisme psychique et de trouver des repères professionnels de savoir-être et de savoir-faire quant à cette problématique. 

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Mise à jour le : 20/04/2020