Oncologie
expertise

Enjeux des chimiothérapies et autres traitements anticancéreux

Compétences visées

Approfondir les connaissances sur les chimiothérapies et autres traitements médicaux pour une prise en charge optimale.

Objectifs et contenus

Connaître les référentiels de bonnes pratiques et les recommandations

  • L’organisation actuelle de la cancérologie, les Plans Cancer et la stratégie décennale, le dispositif d’annonce, RCP, PPS, PPAC.
  • Les guides et documentations de la HAS et de l’INCa, les OMEDIT.
Actualiser les connaissances théoriques
  • La démarche thérapeutique, les conditions de prescription, les conditions de prise en charge.
  • Les hormonothérapies, chimiothérapies, thérapies ciblées, immunothérapies.
  • Les mesures de sécurité, la protection du personnel et de l’environnement.
Identifier le rôle spécifique de chaque professionnel dans la détection des risques et la surveillance
  • Les modalités de préparation et d’administration des traitements.
  • Les bonnes pratiques et l’identito-pharmaco-vigilance.
  • Les bonnes pratiques : voies d’abord, sites implantables, picclines.
  • Les effets secondaires des traitements.
  • Les complications et la surveillance.
Connaître la trajectoire des patients et les moments-clés de prise en charge 
  • L’impact de l’entrée dans la maladie, la trajectoire du patient.
  • L’importance de l’information, de la communication, des mécanismes de protection à l’œuvre dans la relation soignant/soigné.
  • Le repérage des besoins des personnes.
Informer et éduquer les patients
  • Les spécificités des phases de début : expliquer la RCP, le PPS, les soins de support et le PPAC.
  • L’information pendant le traitement.
  • Les principes d’éducation du patient.

Méthodes

  • Apports théoriques.
  • Analyse de cas cliniques vécus.

Personnes concernées

Cadre de santé, infirmier, manipulateur de radiothérapie, préparateur en pharmacie.

Valeur ajoutée de la formation

La formation permet d’actualiser ses compétences en matière de prise en charge des patients sous chimiothérapies et autres traitements médicaux. Elle s’appuie sur des méthodes interactives. L’apport médical concerne les avancées thérapeutiques.

À noter

Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels suivants

  • Recommandations et référentiels de l’institut national du cancer (INCa).
  • Annonce et accompagnement du diagnostic d’un patient ayant une maladie Guide de maladie chronique, HAS, mis en ligne le 31 mars 2014.
  • Plans cancer de 2003 à 2019.
  • Évolution du dispositif d’annonce d’un cancer, institut national du cancer (INCa), 2019.
  • Décret n° 2022-689 du 26 avril 2022 relatif aux conditions d’implantation de l’activité de soins de traitement du cancer et INSTRUCTION N° DGOS/R3/2022/271 du 23 décembre 2022 relative à la mise en œuvre de la réforme des autorisations d’activité de traitement du cancer.
  • INCa (2023). Stratégie décennale de lutte contre les cancers 2021-2030.
  • HAS, Manuel et référentiel de certification des établissements de santé pour la qualité des soins V2025.

Pré-requis

Aucun

Dispositif d'évaluation

L’ÉVALUATION SERA RÉALISÉE À L’AIDE DES CRITÈRES SUIVANTS :
  • Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
  • Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…).
  • La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention.
  • A distance de la formation : il appartiendra aux stagiaires d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail , notamment lors de leur entretien professionnel. Des outils pourront être suggérés pendant la formation (plans d’action, préfiguration d’un plan d’amélioration des pratiques individuelles et collectives, grille de suivi personnalisé de mesure d’impact…).

Ce qu'ils en disent

9/10
Session 2025

Très bonne formation. Très interactif et le partage d’expériences et de pratiques avec les différentes personnes est un point fort.

Merci beaucoup, la formation est allée au-delà de mes attentes. Marie a su nous donner des cas concrets très enrichissants et éveiller ma curiosité pour améliorer mon questionnement sur l’organisation de mon service et les axes d’amélioration.

Formation enrichissante. Attente particulière sur les protocole de chimio qui n’ont pas été abordés.

Posté le
27 mars 2025
mise à jour le :
31 mars 2025

FORMATION INTER & INTRA

RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE

Co-Animation JUBERT-MARTIN

Formations qui peuvent vous intéresser

Activités Physiques en cancérologie

Concevoir et animer un programme d’activité physique en cancérologie.

3 jours

1080,00 

Anticancéreux oraux : sécuriser le parcours du patient

Sécuriser le parcours des patients en favorisant la coordination ville-hôpital.

3 jours

1145,00 

Infirmier Coordinateur en Cancérologie (IDECC) : quel rôle ?

Définir et investir le rôle d’IDECC en cancérologie.

3 jours

1080,00 

Soins de support : mieux vivre avec le cancer

Développer les soins de support pour maintenir ou renforcer la qualité de vie du patient.

3 jours

1080,00